И так получилась у нас база знаний, вот вроде бы и заметок море и связей хватает, теперь вопрос: как с этим богатством работать?

С системой цеттель следует работать не как с конспектом лекций или заметками, а как с равноправным партнером. Цеттель, подталкивает на то, чтобы вести с ним диалог. Отсюда рождаются следующие этапы работы с базой:

1. Постановка вопроса - это самая сложная часть работы. К цеттелю не стоит подходить как книге, он равноправный собеседник, который если и не ответит на вопрос, то хотя бы направит в нужном направлении.
2. Используй слова и ключевые фразы. Не стоит писать вопрос во всю ширину русского слога. Достаточно одного, максимум двух слов. Ключевые слова решают все. Составь список из десяти слов, которые, как тебе кажется, помогут в поиске.
3. Пользуйся поиском. Ключевые слова и фразы помогут найти.
4. Рисуй карту. Ну нашли мы все заметки, а дальше что? Как с ними работать? Для начала надо их все систематизировать, для этого на помощь приходит КАРТА. Как в пиратах карибского моря, компас, так у нас карта которая укажет путь к острову знаний.
5. Рисуй маршрут. Прям на карте заметок, составляй примерную аргументацию: что будет первым, что вторым, в какой заметке аргументы, в какие контраргументы и следи за потоком информации. ВАЖНО! Не попади в ловушку всезнания, наверняка, кто-то уже сделал то что делаешь ты - ищи.
6. Заполняй пробелы. Если считаешь что информации недостаточно - иди на cyberleninka.ru и ищи статьи по ранее подобранным ключевым словам (они важны) или researchgate, но тут нужен университетский аккаунт или [elibrary](https://elibrary.ru/defaultx.asp?) или еще с десяток порталов и вообще гугл в помощь. Ключевые слова из п.2 ОЧЕНЬ ВАЖНЫ.
7. Обработай информацию. Набрал статей? Читай и перерабатывай. Здесь у меня есть нюанс и мой недостаток, часто в кураже статью не перерабатываю на заметки и не добавляю в цеттель, а сразу в итоговую работу. Это меня сейчас волнует, но на этапе со статьей - это лишний шаг.
8. Продолжай и повторяй. Если опять возникла стена, возвращаемся к шагу 5 и погнали снова, а если совсем «тупняк», то возвращаемся к пункту 2 и перерабатываем ключевые фразы.

Ну и последнее. Все источники (откуда заметка образовалась), улетает в библиографический справочник. В моем случае - это зотеро, но каждый может выбрать под себя, например, менделей или еще что-то аналогичное.